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教材 小学校 理科

予想を検証!実験結果を棒グラフで整理し、日なたと日かげの温度差を確認しよう(太陽とかげ:第6時)

3年生 地面のようすと太陽 日なたと日 かげの地面の ようす

コナレ(事務局)※代理入力用アカウント

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公開日:2024/11/13

教材 小学校 理科

日なたと日かげの違いを探る授業ー予想から実験計画の立案までー(太陽とかげ:第5時)

3年生 地面のようすと太陽 日なたと日 かげの地面の ようす

コナレ(事務局)※代理入力用アカウント

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86

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公開日:2024/11/13

教材 小学校 理科

かげの動きから考察する太陽の動き(太陽とかげ:第4時)

3年生 地面のようすと太陽 かげのでき 方と太陽のい ち

コナレ(事務局)※代理入力用アカウント

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91

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公開日:2024/11/13

教材 小学校 国語

【かんじのはなし】 第1学年国語科学習指導案 5/6

1年生 東京書籍

カルビン

カルビン

9

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公開日:2024/11/12

教材 小学校 理科

太陽の動きの秘密に迫る!観察実験で学ぶ太陽の動き(太陽とかげ:第3時)

3年生 地面のようすと太陽 かげのでき 方と太陽のい ち

コナレ(事務局)※代理入力用アカウント

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86

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公開日:2024/11/12

教材 高校

【和歌を味わう指導の工夫 ~和歌に込められた詠み手の心情と、聞き手にもたらす力を実感する~】高1古文 伊勢物語 筒井筒 第3時

コナレ(事務局)※代理入力用アカウント

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76

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公開日:2024/11/11

教材 高校

【古文に共感を持たせる指導の工夫 ~登場人物の心情、作品が描き出す情景を自分自身と重ねる~】高1国語 伊勢物語 筒井筒 第2時

コナレ(事務局)※代理入力用アカウント

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72

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公開日:2024/11/11

教材 高校 公共

【青年期の課題〜大人って何?子供って何?〜】高2 公共 青年期(第1時)

公共の扉 社会を作る私たち 青年期と自己形成の課題

コナレ(事務局)※代理入力用アカウント

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公開日:2024/11/11

資料 中学校 数学

相似条件の証明

3年生 相似

こす先生

こす先生

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公開日:2024/11/09

会話文で導入する関数y=ax^2と変化の割合

教材 中学校 数学

会話文で導入する関数y=ax^2と変化の割合

3年生 関数y=ax^2 関数y=ax^2

83

2

公開日:2024/11/09

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