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教材 小学校 理科

太陽の位置と影の変化を捉える！観察力を引き出す授業の工夫」（太陽とかげ：第2校時）

3年生 地面のようすと太陽 かげのでき 方と太陽のい ち

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公開日：

教材 小学校 理科

太陽と影を遊びながら学ぼう！動きで感じる日光と影の関係（太陽とかげ：第1時）

3年生 地面のようすと太陽 かげのでき 方と太陽のい ち

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公開日：

教材 高校 数学A

条件付き確率と「これまでの確率の定義（＝該当事象の場合の数／全事象の場合の数）」の関連付け

場合の数と確率 確率 数学

こす先生

こす先生

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教材 小学校 理科

【植物の育ち方をまとめ、命の連続性に気付く授業】小３　理科　実ができたよ

3年生 植物の育ち方[4]花がさいた後

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教材 小学校

【公共施設やそこではたらく人々に親しみを感じ、公共心を育てる授業の導入】小２　生活科　図書かんをつかおう

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教材 小学校 算数

【長さの計算】小２　算数　長さ　第８時

2年生

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教材 中学校 英語

魔王と勇者のやり取りで学ぶ人称代名詞！【人称代名詞】

1年生 光村図書 Unit 5

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教材 小学校 国語

短冊の利用で文章マスター！ーはじめての文章をつくる指導の工夫ー

1年生 光村図書

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教材 中学校 数学

方べきの定理の「方べき」って何だ？ー方べきの定理の導入ー

3年生 相似 相似の利用

こす先生

こす先生

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公開日：

教材 小学校 国語

小４国語科【くらしの中の和と洋】（5/8）

4年生 東京書籍

カルビン

カルビン

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公開日：